Lärosätesgranskning och lärosätestillsyn

I projektgruppen för lärosätesgranskningen ingår prorektor Nils Ekedahl, rektorsrådet för kvalitetsfrågor Anna Maria Jönsson, planeringschef Anton Ridderstad, enhetschef för Enheten för utbildning och kvalitet Linda Enoksson och handläggare Malin Sjögren, AVM.

Gruppen har tillsammans skrivit självvärderingen. Information och input till självvärderingen togs under arbetets gång in löpande från olika delar av högskolan samt genom att olika personer läste textutkast. Läsare var både personer inom SH med olika erfarenhet av utvärdering och annan relevant kompetens samt prefekter, akademisk ledare för LU, Fakultetsnämndens ordförande och de båda vice ordförandena och studentkåren. Studentkåren hade också under arbetets gång möjlighet att lämna kommentarer.

Utvecklingsområden och utmaningar som skrivits fram i självvärderingen har sammanställts. De är av olika karaktär och kommer därför att hanteras på olika sätt. Övergripande processer och frågor tas med i arbetet med verksamhetsplaneringen, För en del mer avgränsade utvecklingsområden pågår arbete redan, medan andra hanteras genom särskilda uppdrag.

Södertörns högskola fick den 7 februari 2022 information om UKÄs beslut utifrån lärosätesgranskningen av högskolan. Högskolan får bedömningen Godkänt med förbehåll. Bedömningsskalan har tre steg där Godkänt med förbehåll är steg 2. UKÄs beslut innebär att myndigheten genom sitt beslut instämmer i bedömargruppens yttrande.

Av de sex ingående bedömningsområdena är det ett, bedömningsområdet Styrning och organisation, som bedöms som Inte tillfredsställande, mer specifikt är det bedömningsgrunderna 1.5 och 1.6. som inte anses vara uppfyllda:

1.5 Lärosätet säkerställer att de resultat och slutsatser som genereras av kvalitetssystemet systematiskt tas tillvara i den strategiska styrningen, kvalitetsarbetet och i utvecklingen av kvalitetssystemet.

1.6 Lärosätet säkerställer att den information som genereras av kvalitetssystemet publiceras och kommuniceras på ett ändamålsenligt sätt med relevanta intressenter och får en spridning inom organisationen.

Högskolan ska åtgärda de identifierade bristerna inom två år och inkomma till UKÄ senast den 8 februari 2024 med en redogörelse för de åtgärder som vidtagits. Det pågår diskussioner kring hur åtgärdsarbetet ska genomföras.

I UKÄs Högskolekollen Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster. finns resultat från samtliga av UKÄs lärosätesgranskningar och andra utvärderingar och granskningar.

Se även nyheten Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster. som finns publicerad på sh.se.

Resultat utifrån lärosätestillsynen av högskolan presenterades av UKÄ genom en rapport i början av december 2020. I början av rapporten finns korta sammanfattningar för varje granskningsområde och i avsnittet för varje område finns sedan UKÄ:s påpekanden markerade med understruken text.

UKÄ ger inget samlat omdöme utifrån lärosätestillsynen och kräver inte någon samlad återkoppling från högskolan. Påpekanden förväntas istället kommenteras av högskolan i självvärderingen för lärosätesgranskningen, vilket också gjorts i SH:s självvärdering. Brister behöver inte vara åtgärdade när självvärderingen lämnas in. Brister som inte är direkt relaterade till någon kvalitetsfråga kan komma att hanteras av UKÄ genom en s.k. juridisk tillsyn.

De områden där UKÄ påpekat brister vid högskolan är främst säkerställandet av studentinflytande och hanteringen av kursvärderingar. Förslag på lämpliga åtgärder gällande studentinflytande och studentmedverkan kommer att arbetas fram i två separata grupper under våren 2022, medan den arbetsgrupp för kursvärderingshanteringen som rektor tillsatt, återrapporterade i mitten av november 2021. Resterande påpekanden i rapporten har sammanställts och berörda inom högskolan har kontaktats angående åtgärder. Återrapportering har skett till projektgruppen för merparten av påpekandena.