Europauniversitetsalliansen KreativEU

Målsättningar med samarbetet är bland annat:

• att inom det mångvetenskapliga kulturarvsområdet ta fram gemensamma kurser och program, fysiska såväl som virtuella, av hög kvalitet, konkurrenskraftiga, innovativa och attraktiva,
• fler möjligheter för studenter att få ta del av ett internationellt utbyte och få internationell erfarenhet,
• ökade möjligheter till (tvärvetenskapliga) samarbeten för både forskare och lärare,
• ökade möjligheter för medarbetare till erfarenhetsutbyten och kompetensutveckling till exempel genom att besöka och ta emot besök från partnerlärosäten, delta i ”Staff weeks” eller s.k. Blended Intensive Programs,
• främja konstnärlig och kulturell mångfald och koppla samman utbildning, forskning, innovation och tjänster med samhället.

Här får du möta högskolans representanter i arbetspaketen och läsa om deras uppdrag, drivkrafter och vad som är aktuellt nu:

1. Kan du berätta kort om ditt uppdrag som representant för SH i WP2 Education och vad det innebär i praktiken?
   
   WP2 Education, Fredrik Petersson: Mitt uppdrag handlar om utbildning och frågor som berör utveckling av kurser på en kandidat- och magisternivå samt se över möjligheterna att utveckla ett masterprogram i den inledande fasen av KreativEU:s arbete. Det som redan har genomförts är lanserandet av KreativEU:s transnationella ”Course Catalogue”. Det centrala fokuset i WP2 ligger på studenters studier och hur KreativEU kan göra det möjligt för studenter att “röra på sig” (mobilitet) över gränser för att delta och ta kurser på olika lärosäten i Europa.
   
   WP5 Smart Sustainability, Gustaf Onn: Jag är SHs representant för arbetspaket kring Smart sustainability. I arbetspaketet ska vi arbeta med AI-lösningar för kulturarv där hållbarhet och etik är indesignade från början. Som en del i arbetet ska vi genomföra sommarskolor och hackatons där studenter under tävlingsliknande former tar sig an ett givet problem och skapar konkurrerande förslag på hur problemet kan angripas. I detta arbete är avsikten att göra såväl hackatons som AI-stöd i samverkan med de strategiska partners vi har (Botkyrka och Huddinge kommuner, Riksarkivet, Nationalmuseum, Flemingsberg Sciene och Katapult).
   
   WP6 Heritage European campus: Legal Framework and Physical and Digital Infrastructure
   Det innebär att vi arbetar med att de olika lärosätena ska kunna samarbeta omkring kulturarv och ha en infrastruktur som stödjer detta. Mycket undervisning kommer vara i hybridform och på distans. Även legal infrastruktur krävs för att göra samarbetet möjligt, och på sikt skapas möjligen KreativEU som en egen juridisk entitet. Denna del av projektet leds av våra partners i Camerino och Adana, och jag har ansvar för att SH får det så bra stöd som möjligt.
   
   WP7 Mobility, Felicia Fernelius: Som representant för WP7 inom KreativEU är mitt uppdrag att bidra till arbetet med att utveckla och samordna frågor som rör mobilitet, det vill säga utbyte och samarbeten mellan lärosäten inom KreativEU alliansen för studenter, lärare, forskare, och övriga medarbetare. Eftersom Södertörns högskola leder just detta arbetspaket innebär det i praktiken att jag deltar i planering, uppföljning och kommunikation av de aktiviteter som syftar till att stärka mobiliteten inom projektet.
   
   WP7 Mobility, Caroline Ljunggren: Jag arbetar med KreativEU Work Package 7, som har fokus på mobilitet, eller kanske mer konkret uttryckt, utbyten. Vårt mål är att ta fram tydliga rutiner för hur utbyten inom KreativEU ska fungera på bästa sätt. Det handlar bland annat om hur de ska finansieras och hur vi organiserar arbetet kring dem. Just nu håller vi på att ta fram ett dokument som heter KreativEU Sustainable Mobility Plan. I det tittar vi på olika hinder som kan göra det svårt för personer att delta i utbyten, samtidigt som vi diskuterar riktlinjer för hållbart resande och hur vi kan hantera tillgodoräknande av poäng inom utbytesprogrammen. Så i praktiken innebär mitt arbete just nu mycket skrivande, reflekterande, diskussioner och kunskapsdelning. Allt med målet att skapa bättre förutsättningar för utbyten inom KreativEU!
   
   WP8 Communication, Dissemination, Exploitation, Solina Lujinovic Magnusson: Mitt uppdrag är dels att kommunicera ut vad som sker inom KreativEU från Södertörns högskolas håll, dels informera om KreativEU för studenter och medarbetare på Södertörns högskola i syfte att öka vetskapen och intresset. Det kommer bland annat göras via en podcast, via videos på Youtube samt artiklar och intervjuer.
2. Vad motiverade dig att bli representant för just detta arbetspaket?
   
   WP2 Education; Fredrik Petersson: Min främsta motivering var den att jag har undervisat på ett antal lärosäten både i Sverige och utomlands, men främst att jag under min tid som lektor i historia även har engagerat mig i frågor som berör kursutveckling och undervisning i olika former och nivåer (från grundstudier till avancerad nivå). Utifrån detta fick jag en känsla för att KreativEU kan vara en inspirerande utmaning att vidareutveckla dessa tankar och arbete i en internationell kontext.
   
   WP5 Smart Sustainability, Gustaf Onn: Jag är avdelningsföreståndare för informatik och turismvetenskap, vilket båda är ämnen som har stor relevans för arbetspaketet. Jag har på 90-talet arbetet med lite med AI-tillämpningar under min forskarutbildning och tycker det är en intressant utmaning att skapa AI-verktyg och därtill att se till att de inte hamnar helt i händerna på de som endast har teknologiskt intresse och tappar det som är väsentligt i tillämpningsfältet (här olika former av kulturarv). Till slutet av projektet skall även en tankesmedja kring AI och kulturarv skapas.
   
   WP6 Heritage European campus: Legal Framework and Physical and Digital Infrastructure
   Jag forskar själv i informatik och intresserar mig för just utveckling av högre utbildning genom digitalisering. Mitt tidigare arbete som Associate Professor vid Aalborg universitet innebar mycket arbete av digitalisering av internationalisering och universitetsintegration. Det arbetet var globalt (främst Afrika och Asien) och även i KreativEU är det intressant att se den kulturella och institutionella diversiteten. Det är också en möjlighet att följa med i den tekniska utvecklingen inom universitetsdigitalisering.
   
   WP7 Mobility, Felicia Fernelius: Jag motiverades att bli representant för WP7 eftersom mobilitetsfrågorna är en central del av mitt arbete. Som Erasmusansvarig på International Office, där jag även samordnar högskolans utbytesavtal, såg jag det som en spännande möjlighet att få fortsätta att bidra till mobilitetsarbetet på en högskoleövergripande nivå, och därigenom skapa fler internationella möjligheter för både studenter och medarbetare.
   
   WP7 Mobility, Caroline Ljunggren: Jag jobbade tidigare på Svenska Institutet med stipendiehantering och trivdes med det internationella arbetet, men saknade att jobba med kulturarv då jag har en examen i kulturarv och etnologi. När jag såg tjänsten som internationell koordinator för KreativEU på Södertörns högskola, kändes det som en bra kombination av mina intressen och erfarenheter. KreativEU jobbar ju med kulturarv i bred bemärkelse, vilket gjorde det extra intressant – så jag sökte, och började i mars 2025. Just nu håller jag fortfarande på att lära mig hur allt funkar, både på högskolan, Erasmus+ och med internationella samarbeten mellan lärosäten men det är genomgående roligt och spännande att arbeta med mobilitetsfrågor och KreativEU!
   
   WP8 Communication, Dissemination, Exploitation, Solina Lujinovic Magnusson: Eftersom jag annars främst har ansvar för högskolans studentkommunikation var det naturligt att jag även är insatt i arbetet med KreativEU, eftersom projektet KreativEU till så stor del finns för högskolans studenter.
3. Vilka frågor och aktiviteter anser du är mest intressant i ditt arbetspaket och vad är aktuellt just nu?
   
   WP2 Education, Fredrik Petersson: Just nu ligger fokus på att mest sätta ihop ett antal delar och få dem att fungera i samspel med de andra lärosätena i KreativEU. Bland annat genom lansering av den transnationella kurskatalogen i slutet av augusti, och som i början av nästa år kommer att revideras och ges ett mer konkret utseende. I övrigt handlar det även om att försöka lansera ett joint masterprogram som kan fungera inom ramen för KreativEU:s ambitioner och målbild. Rent krasst handlar det om att WP2 Education ska syssla med konkreta frågor som i sin tur gynnar studenternas möjlighet att få en gedigen universitets- och högskoleutbildning, men även gynna Södertörns position som ett akademiskt lärosäte.
   
   WP5 Smart Sustainability, Gustaf Onn: Dels expertgruppsformering kring AI som vi håller på att bearbeta, dels samverkan med våra strategiska partners och planering av hackaton.
   
   WP6 Heritage European campus: Legal Framework and Physical and Digital Infrastructure
   Möjligheten att undervisa och forska i kulturarv på nya sätt som en digital infrastruktur möjliggör. De utmaningar som det innebär när ett stort antal nya lärosäten ska börja samarbeta inom en bred tematik, men från starten känner väldigt lite akademisk personal varandra. Det täcker allt från kommunikation till att få access till resurser vid andra lärosäten, t ex beräkningskraft, digitaliseringsutrustning eller digitala arkiv.
   
   WP7 Mobility, Felicia Fernelius: Vi arbetar just nu med att ta fram riktlinjer för hållbar mobilitet inom KreativEU, detta är WP7 första projektmål som har deadline i slutet av året. Jag ser detta som ett spännande och viktigt arbete där vi, tillsammans med kollegor från bland annat Studentavdelningen, har diskuterat frågan under interna workshops. Där frågor kring hur internationella utbyten inom alliansen kan bli mer tillgängliga och inkluderande, men även hur vi ska gemensamt ta oss an vissa studieadministrativa utmaningar. Det här är ett arbete som vi även gör tillsammans med våra WP7 kollegor från de övriga 10 lärosätena inom KreativEU. Det här är ett roligt och givande arbete som jag hoppas ska lägga grunden för ett fortsatt starkt samarbete även efter att projektet nått sitt slut.
   
   WP7 Mobility, Caroline Ljunggren: Jag tycker det är väldigt kul att få vara med och bygga upp något från grunden. Att få vara med i diskussionerna om hur vi ska arbeta med utbyten inom alliansen – testa idéer, justera och hitta vägar framåt. Det som kanske känns allra mest spännande är faktiskt ovissheten. Det låter kanske konstigt, men det är något med att inte riktigt veta hur allt kommer bli som gör det extra intressant.
   
   WP8 Communication, Dissemination, Exploitation, Solina Lujinovic Magnusson: Intressanta frågor tycker jag är hur vi bäst når alla som kan vara intresserade av utbyten och av att vara en del av KreativEU. Aktuellt just nu är en konkretisering av de kommunikationsinsatser vi senare kommer ha i rullning, bland annat podcasten Kreativ Talks.
4. Hur tror du att arbetet i ditt arbetspaket kan bidra till utveckling vid SH
   
   WP2 Education, Fredrik Petersson: Förhoppningsvis till att synliggöra möjligheterna till att skapa nya kurser som har potential att nå ut utanför Södertörns högskola. Men jag tror även att det ger en chans till att arbeta med kursutveckling av redan existerande kurser, vilket också inkluderar studieprogram på en masternivå. Kärnan i det hela borde vara för vem vi gör det här, nämligen, att ge studenterna en chans till att fördjupa sina studier genom att till exempel besöka eller studera vid andra lärosäten under sin studietid.
   
   Min främsta motivering var den att jag har undervisat på ett antal lärosäten både i Sverige och utomlands, men främst att jag under min tid som lektor i historia även har engagerat mig i frågor som berör kursutveckling och undervisning i olika former och nivåer (från grundstudier till avancerad nivå). Utifrån detta fick jag en känsla för att KreativEU kan vara en inspirerande utmaning att vidareutveckla dessa tankar och arbete i en internationell kontext.
   
   WP5 Smart Sustainability, Gustaf Onn: Det är dels en fantastisk möjlighet att både forskningsmässigt och utbildningsmässigt utforska hur AI kan stödja kulturarvsarbete, såväl för experter som ge ökade tillgänglighetsmöjligheter för en bildningsintresserad allmänhet. Det lär också leda till fördjupad samverkan med våra strategiska partners samt skapa stora samarbetsmöjligheter med de andra lärosätena inom europauniversitetet såväl inom forskning och utbildning, och möjligen även skapa ett internationellt samverkansnätverk med flera/alla deltagande lärosätenas strategiska partners. Därtill lär det öka EU-kompetensen på lärosätet.
   
   WP6 Heritage European campus: Legal Framework and Physical and Digital Infrastructure
   Det kan kraftigt stärka vår internationalisering. Där kommer flera möjligheter till att söka Seed Funding för mindre kulturarvsprojekt som jag hoppas blir fruktbara. Samt att infrastrukturen ger SHs studenter och forskare tillgång till spännande aktiviteter, data och annat underlag från andra lärosäten.
   
   WP7 Mobility, Felicia Fernelius: Lite som jag nämnde tidigare handlar arbetet inom WP7 mycket om att både skapa idéer och bygga strukturer för hur vi kan arbeta vidare, men även tänka nytt kring mobilitet. Det kan bidra till utveckling vid SH genom att inspirera fler studenter och medarbetare att ta del av internationella erfarenheter, samt genom att bredda förståelsen för vad mobilitet kan innebära, exempelvis genom kortare, eller virtuella utbyten.
   
   Jag tror också att arbetet inom WP7 kan vara med och bidra till att stärka samarbetet med våra kollegor inom KreativEU vid de andra lärosätena. Genom att lära av varandra och dela erfarenheter får vi en värdefull möjlighet till gemensamt lärande brett inom olika områden, som vi kan ta med oss tillbaka till vår egen verksamhet, och på det viset bidra till utveckling inom flera delar av SH.
   
   WP7 Mobility, Caroline Ljunggren: Jag tror att WP7 kan göra att fler studenter på Södertörns högskola får möjlighet att ta del av något slags utbyte – oavsett om det handlar om längre vistelser, kortare utbyten eller digitala alternativ.
   
   WP8 Communication, Dissemination, Exploitation, Solina Lujinovic Magnusson: Spridningen av olika saker som sker inom KreativEU kommer förhoppningsvis skapa en nyfikenhet kring utbyten i alla former, vilket i sin tur ju kan bli hur stort som helst. Någon kanske hittar hem i ett annat land, hittar kärleken eller drömjobbet. Att få se hur det är på andra ställen kan dessutom skapa nya perspektiv som kan tas med hit till Södertörns högskola.

Mer information om KreativEU-samarbetet

Konsortiets webb: kreativeu Länk till annan webbplats.

Nyhetsbrev

Anmäl dig här Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster. för att prenumerera på KreativEU:s nyhetsbrev. Nyhetsbrevet skickas fyra gånger per år.

Studentutbyten inom KreativEU

Information om studentutbyten finns på sidan Utbyten inom KreativEU - Södertörns högskola Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster.

Kontakt

Kontakt: kreativeu@sh.se

Akademisk ledare för KreativEU på Södertörns högskola: Andreas Åkerlund Projektkoordinator för KreativEU på Södertörns högskola: Karin Granevi

För kontakt med representanterna i Work packages, se Work packages och representanter ovan.

Mer information om Europauniversitet

• European Universities initiative - European Education Area Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster.
• Erasmus+ Europauniversiteten - Universitets- och högskolerådet (UHR) Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster.